PEMBERIAN EDUKASI TENTANG KEGAWATDARURATAN DASAR PADA SISWA SDN 2 POJOK KEDIRI
DOI:
https://doi.org/10.30737/adimaska.v2i01.7229Keywords:
Edukasi, Kesehatan, Kegawadarutanan, PengetahuanAbstract
Pendahuluan : Kegawatdaruratan dapat terjadi secara tiba-tiba dan berisiko mengancam keselamatan anak usia sekolah dasar yang memiliki tingkat aktivitas dan mobilitas tinggi. Rendahnya pengetahuan anak mengenai penanganan kegawatdaruratan dapat menghambat respons awal yang tepat sebelum bantuan profesional diperoleh. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi kegawatdaruratan sejak dini di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan siswa usia 6–7 tahun di SDN Pojok 2 Kediri dalam menghadapi situasi kegawatdaruratan.
Metode : pengabdian menggunakan pendekatan edukasi partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan tenaga medis melalui kegiatan penyuluhan, simulasi pertolongan pertama, role play, serta diskusi interaktif. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan siswa, disertai observasi selama simulasi dan kuesioner kepuasan untuk menilai efektivitas kegiatan. Materi disampaikan dengan bahasa sederhana dan media visual yang disesuaikan dengan tahap perkembangan anak.
Hasil : menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa yang signifikan, ditandai dengan peningkatan rata-rata nilai post-test sekitar 40% dibandingkan pre-test. Siswa juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mengenali situasi kegawatdaruratan dan mempraktikkan langkah-langkah pertolongan pertama dasar, serta peningkatan kepercayaan diri dalam bertindak saat simulasi. Guru dan siswa memberikan respons positif terhadap pelaksanaan kegiatan dan mengharapkan adanya program lanjutan.
Kesimpulan : edukasi kegawatdaruratan berbasis partisipatif efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesiapsiagaan anak usia sekolah dasar. Program ini berpotensi membangun budaya keselamatan sejak dini dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan dukungan guru dan orang tua agar manfaatnya dapat dipertahankan dan ditingkatkan.
References
Al-Beltagi, M., Saeed, N. K., Bediwy, A. S., Alhawamdeh, R., & Elbeltagi, R. (2025). Management of critical care emergencies in children with autism spectrum disorder. World Journal of Critical Care Medicine, 14(2). https://doi.org/10.5492/wjccm.v14.i2.99975
de Melo Alves Silva, L. C., Alves, I. L., dos Santos, K. V. G., da Silva, T. T. M., da Silva Leal, K. C., Pinheiro, T. B. M., Ribeiro, K. R. B., Dantas, D. V., & Dantas, R. A. N. (2023). First aid teaching for schoolchildren: Scoping review. In International Journal of Educational Research Open (Vol. 5). Elsevier Ltd. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2023.100305
Farida Idayati, M., Henricus Yoki Camar Praskadinata, M., Fara Dina, S., Abdurohim, M., Nurrohmi Ambar Tasriastuti, M., Freddy Triono, M., Efa Irdhayanti, Mp., Tati Sumarti Bisri, M., Siti Nurdiah, M., Edi Harapan, Ms., & Teman, Mp. H. (2024). PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA YANG BERKELANJUTAN (Strategi untuk Meningkatkan Keterampilan dan Kompetensi dalam Organisasi) PENERBIT CV. EUREKA MEDIA AKSARA.
Gamar Abdullah, Wahyu Dwi Kurniawan, Muhamad Fatih Rusydi Syadzili, Baso Tola, Bangun Munthe, Saepul Milah, Mohzana, Heru Arizal, Singgih Prastawa, & Esra Sitanggang. (2025). PERAN EVALUASI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN.
Hady, A. J., Nur, M., Anggriani, S., Masdiana AR, & Rahman. (2025). MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN KELUARGA MELALUI SOSIALISASI DAN SIMULASI PENANGANAN GAWAT DARURAT ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA DI KOTA MAKASSAR. 4(06), 809–821. https://doi.org/10.62668/sabangkaabdimas.v4i06.1906
İbrahimoğlu, Ö., Akarsu, Ö., & Polat, E. (2024). The Impact of Basic First Aid Training on Knowledge Levels of School-Aged Children. Health Care Academician Journal. https://doi.org/10.52880/sagakaderg.1421664
Liza, M. (2025). Kegiatan Outdoor Learning untuk Pengenalan Mitigasi Bencana Kebakaran pada Anak Usia Dini.
Ramadhani Muchtar, N., Nur Bayhaqi, H., Sidqi, M. H., Hariani, M., & Darmawan, D. (2024). Edukasi Pertolongan Pertama Gawat Darurat (PPGD) Sebagai Penguat Keterampilan Pada Siswa SMP. Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2(4), 47–57. https://doi.org/10.62383/fundamentum.v2i3.424
Sartika, & Suwandi. (2025). JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN SISWA SMU MELALUI METODE SIMULASI DAN ROLE PLAY IMPROVING HIGH SCHOOL STUDENTS’ ABILITIES TO PROVIDE FIRST AID FOR ACCIDENTS THROUGH SIMULATION AND ROLE PLAY METHODS. https://jicnusantara.com/index.php/jicn
Sumirat, W., & Yuliansari, P. (2024). Hubungan antara Kesiapan Keluarga dengan Resiko Kegawatan di Masyarakat sebagai Upaya Perwujudan Desa Siaga. The Indonesian Journal of Health Science, 16(1). https://doi.org/10.32528/tijhs.v16i1.1137
Trifianingsih, D., Rachman, A., Rosa, M., Keperawatan, S., & Suaka Insan Trifianingsih, S. (2025). Tingkat pengetahuan siswa tentang penanganan pertama cedera di Sekolah Dasar Banjarmasin. In Jurnal Kesehatan (Vol. 13, Issue 1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Devangga Karingga, Sri Haryuni, Endang Mei Yunalia, Idola Perdana Sulistyoning Suharto, Indah Jayani, Kun Ika Nur Rahayu, Achmad Wahdi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Deprecated: json_decode(): Passing null to parameter #1 ($json) of type string is deprecated in /home/ojs.unik-kediri.ac.id/public_html/plugins/generic/citations/CitationsPlugin.php on line 68
