PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM RANGKA MEMPERSIAPKAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT UNTUK TATANAN KEHIDUPAN BARU

Abstract

ABSTRACT

The COVID 19 pandemic has demanded that people adapt to a new normal life, including the
education sector. This condition is a challenge for schools and the community. To avoid the
widespread spread of the Covid-19 virus, schools must temporarily stop face-to-face learning
activities. The blended learning method is a solution to these conditions. Blended learning
activities are not only seen as a combination of online and face-to-face learning. However,
this learning activity has a great opportunity to integrate innovation in educational
technology and can be done online or face-to-face. Besides, blended learning is a solution to
answering challenges in assembling learning and developing students' creativity. Even in the
long term, blended learning is an important requirement for every school to face a brighter
future. The implementation method in this program consists of the planning, implementation,
and evaluation stages. The partners involved in this program are a team of IT experts at the
Local Government of Kediri. Also, the partners involved are also active as speakers of
educational technology. The results of this program are expected that teachers and schools
can innovate in developing learning methods so that education in Indonesia will develop.

Keywords: Blended Learning, School, Education

ABSTRAK

Pandemi Covid 19 memaksa masyarakat untuk beradaptasi dengan tatanan kehidupan yang
baru tak terkecuali di dunia pendidikan. Kondisi ini menjadi tantangan tersendiri bagi sekolah,
dan masyarakat. Guna menjaga dari semakin maraknya penyebaran virus Covid-19, sekolah
terpaksa menghentikan kegiatan belajar tatap muka di kelas untuk sementara. Metode
pembelajaran blended learning menjadi solusi di tengah kondisi seperti ini. Aktivitas
pembelajaran blended learning bukan hanya dilihat sebagai kombinasi online dengan
pembelajaran tatap muka saja. Namun aktivitas pembelajaran ini sangat berpeluang untuk
mengintegrasikan inovasi di bidang teknologi pendidikan dan dapat di ajarkan secara online
maupun tatap muka. Selain itu, blended learning juga sebagai solusi dalam menjawab
tantangan dalam merangkai pembelajaran serta pengembangan kreativitas peserta didik,
bahkan dalam jangka panjang pembelajaran berbasis blended learning menjadi kebutuhan
penting bagi setiap sekolah guna menyongsong masa depan yang lebih cerah. Metode
pelaksanaan dalam pengabdian ini terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
Mitra yang dilibatkan dalam pengabdian ini adalah tim tenaga ahli IT di Pemerintah Kota 

Kediri. Selain itu mitra yang terlibat juga aktif sebagai pembicara di bidang teknologi
pendidikan. Sedangkan sasaran dari pengabdian ini adalah guru dan Dinas Pendidikan. Hasil
dari program ini diharapkan guru dan sekolah mampu berinovasi mengembangkan metode
pembelajaran agar dunia pendidikan di Indonesia semakin berkembang.

Kata Kunci: Blended Learning, Sekolah, Pendidikan