Main Article Content
Abstract
Minat belajar matematika siswa sekolah dasar (SD) dan sekolah menengah pertama (SMP) di Desa Putih masih tergolong rendah, disertai pandangan bahwa matematika merupakan mata pelajaran yang sulit untuk dipahami. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya pemahaman konsep, pembelajaran mendalam, serta kemampuan berpikir komputasional siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran mendalam dan kemampuan berpikir komputasional siswa melalui penerapan pembelajaran matematika berbasis permainan. Kegiatan dilaksanakan pada semester gasal tahun akademik 2025–2026 dengan melibatkan siswa SD dan SMP Desa Putih sebagai subjek. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, perancangan kegiatan, pendampingan pembelajaran menggunakan permainan edukatif seperti teka-teki silang, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep, kemampuan berpikir komputasional, dan minat siswa terhadap pembelajaran matematika.
Keywords
Article Details
Copyright (c) 2025 Hendy, Budi Heryanto, Afif Nur Rahmadi, M. Dian Ruhamak, Erik Irham Lutfi, Eko Winarti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with JAIM : Jurnal Abdi Masyarakat agree to the following terms:
1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
2. Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
How to Cite
References
- Azkiyah, M., Budiyono, A., & Wildani, A. (2021). Peningkatan Minat dan Kemampuan Menghitung Siswa Melalui Game Matematika (Increasing Students Interest and Numeracy Skills Through Math Games). Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA Dan Pendidikan MIPA, 5(2), 71–74.
- Effendi, K. N. S., Marlina, R., Aulia, D., Aini, I. N., & Fitri, F. H. (2025). Pengabdian Masyarakat : Upaya Peningkatan Hasil Belajar Materi Bilangan Bulat melalui Media Berkonteks Olahraga. Sinar Sang Surya (Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat ), 9(2), 231–239.
- Fajriyah, N., & Wahyudi, A. B. E. (2025). Studi Literatur: Penerapan Model Game Based Learning (GBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Social, Humanities, and Educational Studies, 8(3), 1524–1535.
- Seruni, Mulyatna, F., & Nurrahmah, A. (2019). PKM Inovasi Pembelajaran Matematika melalui Permainan Ular Tangga. SELAPARANG. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 3(1), 75–80.
- Supatmiwati, D., Kartarina, Ismarmiaty, Hastuti, H., Syarifaturrahman, W. K., & Travelian, O. (2023). Pelatihan Computational Thinking pada Mata Pelajaran bagi Guru Madrasah Pondok Pesantren Selaparang Lombok Berbasis Kurikulum Merdeka. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 4(4), 855–864.
References
Azkiyah, M., Budiyono, A., & Wildani, A. (2021). Peningkatan Minat dan Kemampuan Menghitung Siswa Melalui Game Matematika (Increasing Students Interest and Numeracy Skills Through Math Games). Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA Dan Pendidikan MIPA, 5(2), 71–74.
Effendi, K. N. S., Marlina, R., Aulia, D., Aini, I. N., & Fitri, F. H. (2025). Pengabdian Masyarakat : Upaya Peningkatan Hasil Belajar Materi Bilangan Bulat melalui Media Berkonteks Olahraga. Sinar Sang Surya (Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat ), 9(2), 231–239.
Fajriyah, N., & Wahyudi, A. B. E. (2025). Studi Literatur: Penerapan Model Game Based Learning (GBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Social, Humanities, and Educational Studies, 8(3), 1524–1535.
Seruni, Mulyatna, F., & Nurrahmah, A. (2019). PKM Inovasi Pembelajaran Matematika melalui Permainan Ular Tangga. SELAPARANG. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 3(1), 75–80.
Supatmiwati, D., Kartarina, Ismarmiaty, Hastuti, H., Syarifaturrahman, W. K., & Travelian, O. (2023). Pelatihan Computational Thinking pada Mata Pelajaran bagi Guru Madrasah Pondok Pesantren Selaparang Lombok Berbasis Kurikulum Merdeka. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 4(4), 855–864.